教育学是一门研究教育现象、揭示教育规律并掌握其运用技艺的学科。它涵盖教育心理学、教育史、课程与教学论等多个领域，致力于培养具有广泛人文、社会科学基本知识和扎实教育学科基础的应用性人才。毕业生可在各级各类学校、教育行政部门及科研机构等从事教学、科研、管理等工作。该专业要求学生具备耐心、组织能力和成熟的沟通技巧。
| 招生院校 | 类型 | 24年分数线 | 23年分数线 | 22年分数线 |
|---|---|---|---|---|
| 省控线 | 303 | 292 | 278 | |
| 江西科技学院 | 民办 | 未公布 | 未公布 | 未公布 |
职位：1. 中小学各科教师：在中小学教授语文、数学、英语、科学等课程，制定教学计划与教案，实施课堂教学（讲授知识点、组织互动活动），批改作业与试卷，辅导学生课后学习（如答疑、补课），与家长沟通学生学习情况；2. 教育教研员：在教育局教研部门、学校教研处研究教育教学方法（如新课标实施策略、分层教学模式），组织教师教研活动（如公开课、教学研讨会），指导教师改进教学（听课、评课），编写地方或学校教学资料（如校本教材、练习册），评估教学质量；3. 教育机构教学主管：在 K12 培训机构、素质教育机构负责教学管理，招聘与培训教师（提升教学能力），制定教学大纲与课程体系，监控教学质量（检查教案、学生满意度调研），协调教学资源（师资分配、教室安排），完成教学目标（学生续课率、成绩提升率）；4. 教育政策研究助理：在教育部门、教育智库协助研究教育政策（如 “双减” 政策、义务教育均衡发展政策、职业教育改革政策），收集政策实施数据（如学生课业负担、教师编制数），分析政策影响（如对学生成绩、教育公平的作用），起草政策落实建议
行业：1. 基础教育：公办中小学、民办中小学；2. 教育研究与管理：教育局、学校教研部门、教育科学研究院；3. 教育培训机构：K12 培训（合规机构）、素质教育机构（艺术、体育、编程）；4. 教育服务：教育咨询公司、教育科技公司（教学内容研发）
就业：1. 需求规模：基础教育教师需求稳定（每年教师招聘考试），2024 年中小学教师招聘量同比增长 15%（因人口结构与教育投入），教研员与政策研究岗位竞争激烈（报录比约 12:1）；2. 薪资水平：一线城市公办中小学教师起薪 6-10K / 月（含编制福利，年包 10-15 万）；民办中小学教师 8-12K / 月；教育教研员 6-9K / 月（事业单位）；教育机构教学主管 8-15K / 月（含绩效）；政策研究助理 5-8K / 月（事业单位）；3. 就业门槛：需考取《教师资格证》（对应学段与学科），公办教师需通过教师招聘考试（事业编考试），教研员需丰富教学经验或研究能力；4. 工作特点：中小学教师需早晚自习、批改作业（工作强度大，尤其是班主任），培训机构岗位受政策影响较大（需选择合规领域），事业单位岗位稳定性强，职业晋升：教师→骨干教师→教研组长→副校长；教研员→教研主任→教育部门管理岗
网上报名时间为：2025年1月3日9:00-8日17:00，逾期不予补报
2025年2月24日9:00—27日17:00期间，登录江西省教育考试院网“专升本管理系统”，在9个招考类别中选报其中1个大类参加该大类专业基础及技能知识课考试，并完成志愿填报和缴费(130元/人)
考试时间2025年3月23日。公共课为上午9:00—11:30，专业课为下午15：00—17:00
采用政治+英语+信息技术三门课程的综合卷，分值300分。专业基础及技能知识课按专业门类分为九类，各设置一门考试科目，各考试科目试卷分值150分。
成绩查询：4月8日，对本人成绩有疑义的，可于4月9日—10日在网上申请成绩复核，4月13日在网上查询成绩复核结果。
申请复核内容仅限于查核答卷是否漏改、漏统;如有漏改、漏统，予以更正。对于答题评分宽严等问题，不属申请复核更正范围。复核过程中，答卷不与考生和家长见面。
征集志愿填报时间为4月28日9：00-15：00，征集志愿投档时，考生原填志愿无效
未在规定时间内网上填报并成功提交的考生视为自愿放弃本次征集志愿。
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